年在上海同济大学时就是《地形绘图》课的老师，在黑板上写的工整的工程字给我们留下深刻的印象，终生难忘。崔老师编写《摄影测量学》教材，深受国内兄弟院校欢迎，多次再版。崔老师治学严谨bob官方网站、为人正直，热爱教学工作，关心我国测绘教育事业，对工作认真负责的态度值得我们学习。

　　崔老师退休以后，是校图书馆教师阅览室每天必到的最年长的读者。他关心测绘新教材的出版，在认真阅读中发现书中的问题都一一记下来，到教师阅览室查证。在我们的印象中，这类问题有来自国外专业名词翻译的问题、专业名词的解释问题、以及公式推导中问题等。为了这些问题，他查原著（英文的、德文的），指出教材中不当之处和错误。对公式中存在的问题，经他自己推导，指出现有推导中的问题。对这些需要“改错”的问题他都有详细记载，通过各种方式转达给有关单位或个人。

　　他不仅关心测绘教材建设，对我国测绘学名词中外文对照和海峡两岸专家制定的测绘学中外文名词对照出版物也很关心，发现其中问题也是认真查证，向有关部门、单位提出修改建议。为此，他先后几次写信给国家测绘地理信息局局长，提出对上述问题的意见，均收到局领导们的回复，他们对崔老师的这种热爱国家测绘事业的精神给予很高评价，并重新聘请他做有关方面的顾问，他都一一谢绝，他说：“我年纪大了。”

　　崔老师的正直执着表现在他关心提出意见的修改情况，他常到图书馆、武大出版社读者服务部，查阅新版教材和有关资料，常发现再版教材中问题仍然存在，他希望不久的将来都能得到一一解决。

　　崔老师一生热爱测绘事业，对教学、科研严谨求实的精神值得我们和中青年教师以及测绘工作者敬佩学习。